Page 128 - 2025_Schulentwicklungsplan_Hanau
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  Veränderung der Schülerzahlen von Jahrgangsstufe zu Jahrgangsstufe
Hohe Eingangszahlen sowie Wiederholer/Zugänge ('Seiteneinsteiger') und Wegzüge ('Seitenaussteiger') beeinflussen die im Land in den letzten Jahren zumeist angestiegenen Schülerzahlen in den weiterführenden Schulen. Den Umfang der Schülerbewegungen in den weiterführenden Schulen im Hinblick auf die Abgänge und die Zugänge sowie die Wiederholerinnen und Wiederholer beleuchten hier 'kumulierte Werte'. Sie erlauben eine bündelnde Prozentuierung aller Schülerbewegungen von Jahrgangsstufe zu Jahrgangsstufe. Für jede Schule lassen sich die kumulierten Werte in der Bündelung (mittlerer Kumulationswert) ablesen. Sie sind für die Berechnung des Schulraumbedarfes jeder Schule wichtig. Zugleich geben sie über den Verbleib der Schülerinnen und Schüler auf der zunächst von ihnen angewählten Schulform Auskunft.
Der Hauptschule tragen diese jahrgangsstufenbezogenen Änderungen oft 'Gewinne' ein, lassen die Schülerzahl der Realschule zum Teil erheblich von Jahrgangsstufe zu Jahrgangsstufe ansteigen (mit dem Effekt von notwendigen Klassenteilungen) und den Schülerstand des Gymnasiums kontinuierlich abnehmen.
Die aufbereiteten jahrgangsstufenbezogenen Werte zeigen, dass die Schülerzahl der Hauptschule gegenüber der Zahl derjenigen, die diese Schule ab der 5. Klasse besucht haben, vor Ort zunimmt. Unter dem Strich erreicht die Hauptschule durch Zuzüge und Rückläufer, dass bis zur 8. Klasse in den aufsteigenden Klassen mit dem Wert von 150,5 dann 50,5% mehr Schülerinnen und Schüler als in den 5. Klassen versorgt werden müssen. Damit ergibt sich eine 'Faustformel': In den aufsteigenden Klassen werden - dies jedoch nur analog zu den tatsächlichen Eingangszahlen gesehen - 100 Fünftklässlerinnen und Fünftklässler sukzessive zu 150,5 Schülerinnen und Schülern. Vor Ort ist dann die Schülerzahl der 5. Klassen für die Prognose der Schülerzahlen und der Schulformen im Schnitt in der Sekundarstufe I zum Beispiel wie folgt zu berechnen: 1,30-fach für die Schulform der Hauptschule, 1,05-fach für die Schulform der Realschule sowie 0,91-fach für die Schulform des Gymnasiums.
5-13 Schuljahre 2018/19
bis 2023/24 84 87 77 80
biregio, Bonn
  Jahrgangsstufenbezogene Entwicklung der Schülerzahlen
       Stadt Hanau
Hauptschulen ∑
Realschulen ∑
Gymnasien ∑
Integrierte Gesamtschule
Kooperative Gesamtschule
Jahrgangsstufe
5
100,0
100,0
100,0
100,0
100,0
6
110,6
98,9
96,4
104,4
96,0
7
125,9
102,3
95,7
107,6
98,5
8
150,5
106,4
91,3
111,6
97,7
9
162,3
112,9
88,1
112,0
98,4
10
23,4
110,0
77,2
94,9
81,7
5-10
130
105
91
105
95
11
75,3
56,8
45,3
12
68,6
53,1
39,9
13
63,0
43,1
35,2
11-13
69
51
40
       weiterführende Schulen ∑
Kooperative Gesamtschule noch ohne die neue KGS Nord
100,0
98,9
100,8
101,3
102,0
84,2
98
50,1
45,8
41,4
46
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