Page 68 - 2022_HU_MKK_Schulentwicklungsplan_Berufliche_Schulen_Flipbook

5.3.3.8 Vorstellungen der Schule zur künftigen Entwicklung
Pädagogische Vorstellungen:
• Einrichtung von offenen Lernlandschaften für selbstorganisiertes Lernen, für Stütz- und Fördermöglichkeiten
• Ausbau des Beratungs- und Unterstützungskonzepts für Schülerinnen und Schüler über Lerncoaching, Förderkonzepte, Lernateliers, Nutzung von Lernplattformen, e-Portfolios
• Weiterentwicklung der Mediathek/des Selbstlernzentrums
• Intensivierung des Erwerbs von internationaler Handlungskompetenz über
Auslandspraktika, Sprachenzertifikate, Schulpartnerschaften und
internationale Austauschprojekte
• Kooperation im Rahmen des ausbildungsintegrierten Bachelor-Studiengangs
„Innovationsmanagement“ (BGBA) im Bereich Industriekaufleute
• Ausbau von Nachqualifizierungsmaßnahmen (QualiBack)
• InteA: Konzept zur Anschlussmöglichkeit
Die konkreten Anträge der Schule zu schulorganisatorischen Änderungen sind in Kapitel 6 bzw. in der Anlage dargestellt.
5.3.3.9 Raumsituation
Beim Rundgang durch das Gebäude sind aus der Sicht der Schule verschiedene bauliche Mängel/Maßnahmen angesprochen worden, die im Folgenden stichpunktartig dargestellt werden:
• Neubau eines Mehrzweckraumes, der als Aufenthaltsraum, Mensa und Veranstaltungsraum mit entsprechender Bühnentechnik und Bühne genutzt werden kann. Die Schule verfügt über keinen großen Raum für solche Veranstaltungen.
• Flächendeckender Ausbau des WLAN`s im gesamten Schul- und Aufenthaltsbereich als erforderliches Arbeitsmittel im kaufmännischen Bildungsangebot im Kontext der Digitalisierung der Arbeitswelt (Industrie 4.0).
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