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6.4.4 Ludwig-Geißler-Schule
6.4.4.1 Fachinformatiker - Fachrichtung Anwendungsentwickler
Aktuell werden an der LGS die IT-Systemelektroniker/-in und Fachinformatiker/-in Fachrichtung Systemintegration im Bereich IT beschult.
Die Schülerzahlen sind in diesem Bereich stabil mit einer leicht steigenden Tendenz. Aktuell werden in diesem Bereich 55 Schülerinnen und Schüler beschult, 2010 handelte es sich um 43 Schülerinnen und Schüler.
Durch das hochmoderne Netzwerklabor besitzen wir im Bereich Vernetzung, sehr gute Voraussetzungen um aktuelle Themen der IT Branchen 1:1 im Unterricht abbilden zu können. Zu nennen sind hier die Bereiche Virtualisierung oder Cloud Computing. Das Labor ermöglicht hier vielfältige Möglichkeiten.
Die räumlichen Gegebenheiten des Netzwerklabors sind bisher was die Anzahl der Schülerinnen und Schüler angeht noch nicht erschöpft. So ist es möglich noch deutlich mehr Schülerinnen und Schüler zu beschulen, es wäre möglich bis zu 120 Schülerinnen und Schüler mit den vorhandenen Raumkapazitäten zu beschulen. Aktuelle Entwicklungen verdeutlichen Smart-Home und Industrie 4.0 fordern immer mehr Fachkräfte im Bereich Datenbanken, Datenbank-, Netzwerkadministration, Programmierung, Betriebssystem Virtualisierung
Antrag auf Beschulung des Fachinformatikers, der Fachinformatikerin der Fachrichtung Anwendungsentwicklung
Der Beruf des Anwendungsentwicklers stellt für die Schule eine perfekte Erweiterung des bisherigen Portfolios dar. In den beiden Vollzeitschulformen FOS und BG werden im Bereich Informationstechnik bzw. Datentechnik thematisch ähnliche Themen behandelt, die später im Beruf des Anwendungsentwicklers von Bedeutung sind. Es sind optimale Voraussetzungen durch den Leistungskurs Datenverarbeitungstechnik im BG vorhanden.
Es gibt daher jedes Jahr Absolventen die anschließend eine Ausbildung in diesen Bereich beginnen.
Vertreter aus der Industrie fordern, dass dieser Beruf in der LGS ausgebildet wird. Wir könnten Synergieeffekte zusammen mit den IT-Systemelektroniker und Fachinformatiker Fachrichtung Systemintegration schaffen
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