Page 90 - 2022_HU_MKK_Schulentwicklungsplan_Berufliche_Schulen_Flipbook
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6.2 Schulübergreifende Änderungen für den Teilzeitbereich
In den Ausbildungsberufen Fachlagerist und Fachkraft für Lagerlogistik soll ein Ausbildungsstandort im Main-Kinzig-Kreis etabliert werden. Die zahlreichen Ansiedlungen von Logistikunternehmen an der A66 haben zu einer hohen und auskömmlichen Anzahl von Auszubildenden im Main-Kinzig-Kreis geführt. Für diesen Standort ist -auch zur Stärkung des Ostkreises- die Kinzigschule in Schlüchtern vorgesehen.
Eine Konzentration der Ausbildung auf jeweils eine Schule oder die Bildung von regionalen Fachklassen ist unter den qualitativen und wirtschaftlichen Gesichtspunkten (z.B. Ernährung/Bäcker, Fleischer) - mittelfristig notwendig.
In der Berufsschule werden in den sogenannten „Splitterberufen“, in denen die Zahl der Auszubildenden so gering ist, dass eine Beschulung an Schulen in allen Schulträgerbezirken nicht möglich ist, schulträgerübergreifende Schulbezirke gebildet. Die schulträgerübergreifenden Schulbezirke werden vom Land Hessen festgelegt. Die entsprechende Verordnung lief am 31.07.2017 aus. Der Main-Kinzig-Kreis unterstützt die Schulen bei Ihren Bemühungen Ausbildungsstandort für Berufe zu werden, die im Main-Kinzig- Kreis mit auskömmlichen Schülerzahlen angeboten werden können. Die entsprechenden Vorhaben der Schulen sind in Kapitel 8.3 dargestellt.
6.3 Schulübergreifende Änderungen für den Vollzeitbereich
Der prognostizierte Rückgang der Schülerzahlen im Bereich Gelnhausen und Schlüchtern wird, auf den Gesamtkreis bezogen, kaum Auswirkungen auf die Vollzeitschulformen an den beruflichen Schulen haben. Der stärkere Rückgang im Ostkreis wird sich allerdings in den nächsten Jahren analog zur Situation im allgemeinbildenden Bereich auch an den Vollzeitschulformen der beruflichen Schulen bemerkbar machen. Im Westkreis kann dagegen eher mit steigenden Zahlen gerechnet werden. Wie sich insgesamt der Zuzug von Flüchtlingen auf diese Schulformen auswirken wird, lässt sich derzeit nur schwer einschätzen.
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