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9. Raumsituation in den Grundschulen 117
Gesamtübersicht räumliche Situation - große Räume ohne kleinere Differenzierungsräume
Grundlage Abgleich Hanauer Standard
zukünftige
große Räume im Bestand
Abgleich/Bilanz zu zukünftigem Bedarf
Zügigkeit
Schule
Klassen
Fach/Mehrzweck
Ganztag
Klassen
Fach/Mehrzweck
Ganztag
insgesamt
nur Kl+GT
Anmerkungen
Großauheim/Wolfgang
4,0
GrS August-Gaul-Schule
9
1
2
-7
-2
-4
-13
-11
2,0
GrS Eichendorffschule
10
1
0
-2
-3
-5
-3
2,0
GrS Limesschule
8
1
3
0
-1
-1
-2
-1
3,0
Neue GrS Pioneer 3 Züge
-14
-3
-5
-22
-19
2,0
GrS Robinsonschule
13
1
4
-2
-3
-1
1
Innenstadt/Südost
4,0
GrS Anne-Frank-Schule
15
1
7
-4
-2
1
-5
-3
4,0
GrS Brüder-Grimm-Schule
12
3
7
-5
0
1
-4
-4
4,0
GrS Pestalozzischule
16
4
1
-2
1
-5
-6
-7
Kesselstadt
4,0
GrS Heinrich-Heine-Schule
15
2
1
-2
-1
-5
-8
-7
2,0
GrS Wilhelm-Geibel-Schule
10
3
3
2
1
-1
2
1
Klein-Auheim
4,0 GrS Friedrich-Ebert-Schule
16
1
5
0
-2
-1
-3
-1
Lamboy-Tümpelgarten
4,0
GrS Gebeschusschule
16
4
2
-3
1
-4
-6
-7
4,0
GrS Tümpelgarten-Schule
18
3
6
-1
0
0
-1
-1
Nordwest
5,0
GrS Erich-Kästner-Schule
18
1
6
-4
-2
0
-6
-4
Steinheim
2,0
GrS Geschwister-Scholl-Schule
8
1
2
0
-1
-2
-3
-2
4,0
GrS Theodor-Heuss-Schule
15
1
2
-3
-2
-4
-9
-7
54,0
SUMME GrS
199
26
49
-39
-17
-36
-92
-75
biregio,Bonn
Raumsituati- on in den Schulen
tabellarische Darstellung
Schulentwicklungsplanung Stadt Hanau
biregio, Bonn