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  2. Schulangebot und Spezifika - Stadt Hanau
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    Schüler in den Betreuungs- oder Ganztagsangeboten - Stadt Hanau - Schuljahr 2018/19
 geb. GT
Grundschulen ∑ Weiterführende Schulen ∑ Haupt- und Realschule ∑ Gymnasien ∑ Kooperative Gesamtschule (S I) Integrierte Gesamtschule (S I) Grund- + weiterführende Schulen ∑
off. GT
Betr.Ang.
Sonstige
                    579
070
    1.370
 800 0
  650
0
   135
800 0
   475
0
  110
    1.949
 800 070
  biregio, Bonn
Anteile der Schüler mit anerkanntem Förderbedarf in den Regelschulen
Die Analyse der Schülerzahl mit Förderbedarf der verschiedensten Art in den Regelschulen zeigt: 3,1% der Schüler in Grundschulen haben im Schuljahr 2018/19 einen anerkannten Förderbedarf und werden mit diesem Hilfebedarf inklusiv unterrichtet. Im Bereich weiterführender Schulen sind es 1,6% sowie in den Grund- und weiterführenden Schulen insgesamt 2,1%.
43,1% der Schüler in den Grundschulen mit einem Förderbedarf haben ihren Förderschwerpunkt im Bereich Lernen, 2,0% im Bereich Sprache, 40,2% im Bereich geistige Entwicklung, 0,0% im Bereich Kranke, 5,9% körperliche und motorische Entwicklung, 0,0% im Bereich Sehen bzw. 1,0% im Hören und Kommunikation sowie 7,8% im Bereich emotional-soziale Entwicklung.
63,0% der Schüler mit einem sonderpädagogischen Förderbedarf in den weiterführenden Schulen haben den Schwerpunkt im Bereich Lernen, 1,7% in der Sprache, 18,5% in der geistigen Entwicklung, 5,0% in der körperlichen Entwicklung, 0,8% im Sehen und 10,9% in der emotional-sozialen Entwick- lung.
In allen Grund- und weiterführenden Schulen der Stadt Hanau werden 221 Kinder mit anerkanntem Förderbedarf inklusiv unterrichtet. Davon werden 119 (53,8%) mit dem Förderschwerpunkt Lernen unterrichtet, 4 (1,8%) mit dem der Sprache, 63 (28,5%) mit dem der geistigen Entwicklung, 12 (5,4%) mit dem der körperlichen und motorischen Entwicklung, 1 (0,5%) mit dem des Sehens und 1 (0,5%) mit dem des Hörens und der Kommunikation sowie weit- erhin noch 21 Kinder (9,5%) mit dem der emotional-sozialen Entwicklung.
 Schulangebot vor Ort
vergleichende Betrachtun- gen
  Schulentwicklungsplanung Stadt Hanau
 biregio, Bonn
 



































































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