Page 104 - 2022_HU_MKK_Schulentwicklungsplan_Berufliche_Schulen_Flipbook
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Trotz großer fachlicher Bedenken wurde der Antrag in den SEP aufgenommen. Vor einer weiteren Verfolgung des Antrages sind belastbare Zahlen vorzulegen und die Voraussetzungen am Standort erneut zu prüfen.
8.2 Fachoberschule (FOS) Form B, Fachrichtung Technik, Schwerpunkt Umwelt
Seit dem Schuljahr 2014/2015 erfolgreich im Schulversuch, soll in den Regelbetrieb überführt werden.
Fachliche Bewertung der Steuerungsgruppe:
Der seit 2014/15 bestehende Schulversuch wird in zwei Jahren hinsichtlich der Überführung in den Regelbetrieb überprüft. Da die Schule den Schwerpunkt in der Erprobung unterstützt hat, ist eine Fortführung zu empfehlen. Eine Entscheidung über eine verlässliche nachhaltige Fortführung sollte erst im Regelbetrieb erfolgen.
Berufliches Gymnasium
8.3 Berufliches Gymnasium Gesundheit und Soziales Schwerpunkt Pädagogik
Die Einrichtung des Schwerpunktes Pädagogik im Beruflichen Gymnasium ist mit der Bedienung des regionalen Bedarfs und der landesweit zunehmenden Nachfrage nach sozialen Berufen und Studiengängen zu begründen. Mit einer Zunahme von Schülerzahlen ist nicht zu rechnen, da lediglich eine Schwerpunktverschiebung zwischen den bestehenden Fachrichtungen/Schwerpunkten Technik, Ernährung und Wirtschaft zu erwarten ist. Des Weiteren kann das bestehende sozialpädagogische Angebot der Schule damit komplementiert werden.
Fachliche Bewertung der Steuerungsgruppe:
Die Einrichtung des Schwerpunktes Pädagogik ist abzulehnen, da überregionale Bedürfnisse (Konkurrenzsituation zu anderen Standorten, insbesondere auch allgemeinbildenden gymnasialen Oberstufen) dem widersprechen.
Fachschule
8.4 Zweijährige Fachschule, Fachbereich Technik, Fachrichtung Gebäudesystemtechnik
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